教研室是高校开展教学管理、教学建设、教学改革和科学研究等工作的基层组织。教研活动是教研室开展工作的重要载体，教研活动的正常开展，对推动学院教学改革，提高教学质量和人才培养目标起着重要的促进作用。为了充分发挥教研室在教学组织和教学研究工作中的积极作用，使教研活动规范化、制度化，不断提高tyc234cc 太阳成集团的教学质量，特制定本实施办法。

一、教研活动的内容

教研活动内容主要有政治思想学习、落实教学任务、科学研究工作、教学团队建设工作等，教研活动主要围绕以上几方面开展。

（一）政治思想学习

1.组织教师学习政治理论，学习党和国家的教育方针、政策，参加学院组织的各项活动，不断提高教师的政治思想素质。

2.开展热爱教育事业、忠于职守、为人师表、教书育人等职业道德方面的学习和教育活动，加强师德建设，协助学院做好教师的思想政治工作。

3. 配合院、系部党政，做好本教研室人员的思想政治工作，充分调动成员的积极性，努力完成各项工作任务。关心教研室成员的工作和生活，形成和谐、团结的集体。

（二）落实教学任务

1. 按照学院各专业的培养目标及教学计划要求，组织落实本教研室承担的课程及其它各项教学任务。负责对备课、授课、课后辅导答疑、考试、考查、实验、实习、课程设计、毕业论文（设计）等各个教学环节的指导、检查和督促，保证按要求完成各项教学任务。

2. 加强教学过程质量管理，不断提高教学质量。定期组织本教研室人员互相听课，组织公开课、观摩教学以及必要的集体备课；组织教师开展课程教学评议会、学生座谈会、教学总结与经验交流活动。组织教师积极进行教学观念、教学内容和教学方法的改革，倡导教师采用现代化教学手段，精心设计组织教学，切实提高课堂教学的效果。

3. 结合学院教学改革和发展积极深入开展专业建设和课程建设。制定专业建设和课程建设工作规划，编制专业人才培养方案、课程标准，组织教材的选用和编写工作，引进或开发多媒体课件、教学资源，参与相关专业和课程的实训室等辅助教学设施的建设。

4.组织教师积极参加各种教学竞赛活动，指导学生参加各级技能大赛，全面提升教师的教学水平和专业技能。

（三）科学研究工作

1. 教研室应有计划地组织教师开展科学研究。要求教师在完成教学任务的同时承担一定的科研任务，通过科学研究促进教学改革和提高教学质量。

2. 加强教学改革研究工作，动员与组织本室人员积极参加校内外有关学术活动，组织科学研究讨论、报告会，经常开展对内对外的学术交流活动。

（四）教学团队建设工作

1.建立和完善青年教师助教制度，为青年教师配备指导教师，进行传、帮、带，使青年教师在指导教师的指导下，通过自修、听课、辅导、指导实习等教学环节的实践，不断提高专业水平和教学能力。

2. 定期组织对本教研室人员的师德师风、教学能力等进行考核和鉴定，加强教师业务档案的建设，为教研室人员提职晋级、职称评聘、评先评优提供依据和推荐意见。

3．结合专业发展和学院及系部教师队伍建设规划，组织制订本教研室教学团队建设规划和教师个人的培养计划。做好骨干教师的培养以及教学团队的梯队建设工作，努力争取并逐步做到教学梯队年龄结构、职称结构合理化。

4．在系部统筹安排下，有计划地安排教师在国内外进修提高，参加学术活动等，并对教师的业务进修情况进行检查、考核。

二、教研活动的组织方式

1.各教学院（部）的教研活动原则上以教研室为单位进行，鼓励跨教研室、跨院（部）进行组织。教研活动由教研室主任主持，特殊情况也可由教研室主任委托其他人主持。

2.教研活动的形式应灵活多样，应根据活动内容合理采用业务学习、教学研究、集体备课、专家讲座、专题讨论会、经验交流会、教师互相听课评课、教学评议、各类教学检查、座谈会、评学、评教活动、说课及教学观摩活动等形式。

三、教研活动的要求

1.有计划、有准备。每学期初，教研室应制定学期教研活动计划，列出活动的内容和方式，本系部汇总后报送教务处备案。

2.目的明确、讲求实效。教研活动要密切结合学院与本单位的教育教学实际，每次活动都应有明确的目标和要求，并任务落实到人，专题主讲人应认真准备材料，以确保教研活动的质量。

3.保证人员与时间。教研室活动每周至少开展一次，活动时间不少于2学时，因故不能保证教研活动时间的，应在下一周内另行安排时间补足。专兼职教师及外聘教师均须参加教研活动，并自觉遵守考勤制度。每次教研活动都要认真记录，并做好相关材料的归档管理。

四、教研活动的管理

各系部可根据本办法，结合本单位实际情况，制订本系部教研活动实施细则。学院将不定期对教研活动进行检查。各系部要加强对教研活动的指导和检查，并于学期末根据各教研室的工作情况对本学期本单位的教研活动进行总结。

本实施办法自公布之日起执行